Основная цель публикации в рамках учебного проекта - подвести итог самостоятельной работе по проекту.
Публикация может быть представлена в виде журнала, газеты, путеводителя, брошюры с полезными советами, информационного буклета, памятки и т.д. Но в каждой публикации должно быть отражено то исследование, которое проводилось в проекте.
В публикации не повторяется тот материал, который был уже представлен в форме презентации, здесь не простое изложение теоретического материала по какой-либо теме.
Так, например, информационный бюллетень может включать в себя:
опрос общественного мнения по изучаемому вопросу;
обзор литературы, мультимедийных и Интернет-ресурсов;
интервью;
статьи, отражающие глобальные проблемы и текущие вопросы;
планируемые объявления;
рекламные объявления;
информацию развлекательного характера;
информацию о спорте;
прогноз погоды;
заметки о путешествиях – колонка консультанта;
комиксы и сатирические произведения;
фотография, собственные иллюстрации и компьютерную графику;
диаграммы и графики;
цитаты, список использованных материалов.
А буклет может включать в себя:
программу действий;
тезисы;
анализ;
оценку;
сравнение;
объяснение;
содействие (в чем-либо, связанном с исследованием по Вашему проекту);
Информационный буклет (бюллетень) будет включать следующее:
1. Название
2. Список основных исполнителей.
3. В рамках какого учебного проекта создается публикация.
4. Краткое описание учебной темы проекта.
5. Объяснение целей самостоятельной работы учащегося.
6. План работы.
7. Оценка и анализ результатов, полученных в ходе работы.
8. Ссылки на информационные ресурсы.
9. Список необходимой литературы.
10. Перечь иллюстраций (собственных, отсканированных и изображений из Интернета).
11. Таблицы.
|
Основной дизайн (максимум – 15 баллов) |
|
|
Легко ли ориентироваться в материале вашей публикации? |
|
|
Насколько эффективно используется пространство в вашей публикации? |
|
|
Достаточно ли иллюстраций? |
|
Общая оценка |
|
|
Анализ выводов и результатов исследований (максимум 20 баллов) |
|
|
Насколько точно представлены данные исследований? |
|
|
Даются ли объяснения формул? |
|
|
Даются ли примеры вычислений? |
|
|
Есть ли графики (диаграммы)? |
|
Общая оценка |
|
|
Содержание (максимум 25 баллов) |
|
|
Насколько эффективно обобщается информация? |
|
|
Грамматика и синтаксис? |
|
|
Есть ли перспективы развития данной тематики? |
|
|
Насколько творчески и увлекательно подобраны материалы? |
|
|
Есть ли цитирование источников? |
|
Общая оценка |
|
Суммарная оценка
(60 баллов)
Комментарий: ____________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Создать информационный буклет по теме проекта.